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Des repères pour préparer un événement, accueillir les publics, coordonner les bénévoles et suivre les améliorations.

Chaque fiche indique ses sources et ses limites. Un document à télécharger indique aussi son format, son poids et son accessibilité. Ces repères pratiques ne remplacent pas les contrôles réglementaires nécessaires.

Vous ne savez pas par où commencer ? Consultez la page Par où commencer dans la bibliothèque ? : une sélection de fiches selon votre situation.

Les fiches marquées « Réservé » sont destinées aux structures accompagnées par Cap Access et à ses bénévoles. Vous pouvez lire leur présentation. Pour les lire en entier, demandez un accompagnement ou un accès, ou connectez-vous à Mon espace.

34 ressources de type « Fiches pratiques » pour le thème « Numérique ».

  • Créer un document texte accessible avec un traitement de texte Réservé

    Un document mal structuré devient illisible avec un lecteur d’écran ou un agrandissement : des repères pour produire un fichier que chaque personne peut lire.

    Thème : Numérique

    Pour : associations, équipes administratives, bénévoles qui rédigent des documents

  • Écrire un texte alternatif utile pour une image Réservé

    Sans description pertinente, une image reste muette pour les personnes qui ne la voient pas : des repères pour rédiger une alternative qui transmet l’essentiel.

    Thème : Numérique

    Pour : personnes qui publient sur un site, un réseau social ou dans un document

  • Aider à consulter une information numérique Réservé

    Accompagner une personne qui cherche une information en ligne, dans le respect de son autonomie et de ses données.

    Thèmes : Numérique, Sensibilisation

    Pour : bénévoles, accompagnement ponctuel

  • Publier une vidéo accessible Réservé

    Sans sous-titres ni description, une vidéo laisse une partie du public de côté : les repères pour qu’elle soit comprise par toutes et tous.

    Thème : Numérique

    Pour : associations, collectivités, entreprises, personnes chargées de la communication