Coda School : des étudiants découvrent l’accessibilité numérique sur un projet réel

Article publié le 9 avril 2026 sur l’ancien site de Cap Access. Dernière mise à jour : 30 octobre 2026.

En 2026, Cap Access a confié à cinq étudiants de Coda School, école du numérique, la réalisation d’une première version de son site internet.

Un projet réel pour apprendre

Les étudiants ont travaillé sur un cas concret : organiser les pages, structurer les contenus, imaginer les parcours, réaliser les maquettes, puis un premier site.

L’accessibilité numérique dès la conception

Cap Access a sensibilisé l’équipe à partir de documents de référence sur la réglementation, de méthodes d’analyse et d’outils concrets. L’objectif : comprendre qu’un site doit être lisible, compréhensible et utilisable par toutes et tous, y compris avec des technologies d’assistance.

Et ensuite ?

Ce travail a posé des bases utiles : organisation des contenus, premières logiques de navigation, attention à la lisibilité. Cap Access prépare aujourd’hui un nouveau site à partir de ces bases, avec une exigence d’accessibilité renforcée.

Merci

Merci aux étudiants et à l’équipe pédagogique de Coda School. Découvrir l’école Coda (site de l’école).